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Les enfants devront savoir utiliser une tablette avant leur entrée en CP

Entre la sieste et le goûter
Droit 3 min
Les enfants devront savoir utiliser une tablette avant leur entrée en CP
Crédits : boggy22/iStock/Thinkstock

Le ministère de l’Éducation nationale a publié aujourd’hui le nouveau programme d’enseignement qui s’appliquera dès la rentrée prochaine dans toutes les écoles maternelles. L’apprentissage des outils numériques, et plus particulièrement des tablettes, revient à plusieurs reprises.

Les enfants devront savoir utiliser tablettes, ordinateurs et appareils photo

L’actuel programme de maternelle, qui date de 2008, est complètement refondu. Celui-ci fait déjà référence aux outils numériques, mais de façon bien moins précise. Il est simplement indiqué que « les enfants découvrent les objets techniques usuels (lampe de poche, téléphone, ordinateur...) et comprennent leur usage et leur fonctionnement : à quoi ils servent, comment on les utilise ». 

Parmi les nombreux éléments qui composent le nouveau programme, on remarque la présence d’une section entièrement consacrée aux « outils numériques ». Il sera désormais attendu des élèves qu’ils sachent « utiliser » un ordinateur, une tablette et même un appareil photo numérique avant leur entrée en CP. Bien entendu, il est question d’une utilisation de base, telle que manipuler une souris ou « agir sur une tablette ».

« Dès leur plus jeune âge, les enfants sont en contact avec les nouvelles technologies. Le rôle de l'école est de leur donner des repères pour en comprendre l'utilité et commencer à les utiliser de manière adaptée » indique le nouveau programme. En classe, des « recherches ciblées » seront effectuées sur Internet et commentées par l'enseignant. Les plus grands pourront même « rechercher des informations, grâce à la médiation du maître, dans des documentaires, sur des sites Internet ». Dans le cadre de l’éveil à l’écriture, les têtes blondes pourront par ailleurs être amenées à utiliser des tablettes ou des ordinateurs. 

Une vision du numérique encore trop limitée aux yeux de certains

L’enseignant sera d’autre part tenu de présenter aux enfants « l’idée d'un monde en réseau qui peut permettre de parler à d'autres personnes parfois très éloignées ». Les instituteurs devront également savoir « utiliser les supports numériques qui, comme les autres supports, ont leur place à l'école maternelle à condition que les objectifs et leurs modalités d'usage soient mis au service d'une activité d'apprentissage », est-il souligné. 

« Dommage qu’on n’envisage par ce biais que de parler et pas d’échanger, de partager, de construire ensemble, de publier, toutes sortes d’activités qu’il est possible de mener aussi à la maternelle ! Il est, par exemple et à ce sujet, curieux et triste qu’on n’évoque à aucun moment, dans ces programmes, une initiation à l’information et à ses codes, première étape vers une éducation aux médias qui s’imprègne de la littératie numérique » avait réagi Michel Guillou, spécialiste du numérique éducatif, en découvrant ce qui n’était alors qu’un projet de programme. La France apparaît surtout bien éloignée de certains pays tels que le Royaume-Uni, où les élèves sont désormais éveillés à la programmation informatique dès l'âge de cinq ans

La publication de ce nouveau texte intervient quelques jours après que le ministère de l’Éducation nationale a annoncé que les nouveaux programmes du collège, qui entreront pour leur part en vigueur à partir de la rentrée 2016, comprendront de « nouveaux savoirs » tels que l’algorithmique et l’informatique. Cela ira de pair avec la mise en application du grand plan pour le numérique à l’école, qui devrait se traduire par la distribution de tablettes aux élèves de cinquième.

311 commentaires
Avatar de Bill2 INpactien
Avatar de Bill2Bill2- 26/03/15 à 16:25:27

C'est une blague ? je suis sur le Gorafi ?

Ma nièce de 5 ans sait déjà s'en servir pour lancer "ses jeux" ...
On veut leur apprendre quoi de plus ? à aller sur le store ?

On les immerges déjà assez dans la technologie. Vaudrait mieux se concentrer sur la graphie (tenue du stylo) et sur les bases de la lecture et du calcul ...

Avatar de wawadou INpactien
Avatar de wawadouwawadou- 26/03/15 à 16:25:42

Woooot :mdr2::mdr2::mdr2:

Ils font vachement fort la au gouvernement . Avant le CP 

nain porte nawak :transpi:

Avatar de Winderly Abonné
Avatar de WinderlyWinderly- 26/03/15 à 16:27:35

Il y avait déjà la programmation, et maintenant ça...je suis mort de rire. :mdr2:

Avatar de kras INpactien
Avatar de kraskras- 26/03/15 à 16:28:27
Édité par Vincent_H le 13/05/2015 à 15:43
Avatar de wawadou INpactien
Avatar de wawadouwawadou- 26/03/15 à 16:28:31

ce gouvernement ne cessera de me faire rire.

Sinon ils n'ont pas d'autres projets plus importants non ? 
enfin bon: trop bon trop con :transpi:

Avatar de slow brain INpactien
Avatar de slow brainslow brain- 26/03/15 à 16:30:49

$ su -  

yum install mplayer 

exit 

$ mplayer -ao pulse /home/theo/Musique/Petit-prince.ogg

Avatar de Cor_de_chasse INpactien
Avatar de Cor_de_chasseCor_de_chasse- 26/03/15 à 16:32:07

Normalement on va à l'école pour apprendre à lire, écrire et compter non?
Mais bon s'il s'agit de fabriquer une génération de crétins qui achètent chaque nouveau modèle d'ipad, c'est une "bonne" mesure... 

Avatar de Gilbert_Gosseyn Abonné
Avatar de Gilbert_GosseynGilbert_Gosseyn- 26/03/15 à 16:32:20

Bill2 a écrit :

C'est une blague ? je suis sur le Gorafi ?

Ma nièce de 5 ans sait déjà s'en servir pour lancer "ses jeux" ...
On veut leur apprendre quoi de plus ? à aller sur le store ?

On les immerges déjà assez dans la technologie. Vaudrait mieux se concentrer sur la graphie (tenue du stylo) et sur les bases de la lecture et du calcul ...

Ce n'est pas le cas des familles les plus défavorisées tu sais ... Oui, les familles qui peinent déjà à s'acheter de quoi manger ...

Sinon, je parie que les tablettes auront une pomme au dos. Je sais pas, une simple intuition ...

Avatar de Drozo INpactien
Avatar de DrozoDrozo- 26/03/15 à 16:34:03

Perso en tant parents ayant de bonne base dans le monde de l'informatique (et possédant plusieurs machines), ma fille n'a jamais posé ses mains sur un de mes ordinateurs ou une de mes souris.
Quand à l'école maternelle du quartier je ne crois pas que ce soit une de leur priorités.
J'imagine les parents n'ayant pas d'ordinateurs ou de tablette  (si si y'en a) et une maternelle pas spécialement équipé ou sensibilisé et la effectivement ça pourrait être handicapant pour leurs rejetons.
Donc non  ce n'est pas si WTF que ça.

Avatar de manfried INpactien
Avatar de manfriedmanfried- 26/03/15 à 16:34:45

Je ne comprends pas, le but de l'école est-il d'apprendre à utiliser les objets du quotidien ? Quant bien même ce serait pour s'assurer que les enfants issues de milieux défavorisés puissent avoir un minimum de connaissance sur ces objets, il y a fort à parier que ce soit le cas même sans l'école. Puisqu'il s'agit de l'enseignement aux maternelles, ne vaudrait-il pas mieux mettre l'accent sur le respect et le civisme qui doit être inculquer jeune pour être bien intégré plutôt que sur des objets qui n'existeront peut-être plus dans 10 ou 15 ans finalement ?

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