Alors que la rentrée des écoliers approche à grands pas, la plateforme gouvernementale « France Université Numérique » propose aujourd’hui treize nouveaux cours en ligne, gratuits et accessibles sans conditions de diplôme.
Inaugurée l’année dernière (mais avec un début effectif des cours uniquement début 2014), la plateforme « France Université Numérique » se prépare à sa seconde rentrée. On rappelle le principe : ce grand portail national a vocation à proposer gratuitement des formations numériques dispensées par des établissements français de l’enseignement supérieur - universités, grandes écoles, etc. - à propos de disciplines très variées : droit, mathématiques, économie, histoire, management, informatique, etc.
Géré par le ministère de l’Enseignement supérieur et de la recherche, ce site héberge des cours à destination de tous les internautes. En effet, peu importe qu’ils aient le statut d’étudiant ou la nationalité française, ni même un niveau de diplôme minimum. Il suffit pour y avoir accès de s’inscrire dans les temps en remplissant un formulaire en ligne. La plupart du temps, le cours se présente sous forme d’une vidéo mise en ligne chaque semaine, laquelle est régulièrement accompagnée d’exercices pratiques ou de questionnaires de type quizz.
Pour cette rentrée, ce sont 13 cours pour lesquels il est possible de s’inscrire :
- « Désir d’entreprendre », dispensé par le CNAM, débutera le 27 octobre,
- « Économie circulaire et innovation », dispensé par l’UVED, débutera le 1er septembre,
- « Des rivières et des hommes », dispensé Grenoble INP, débutera le 3 novembre,
- « Dernières nouvelles du crime », dispensé par le CNAM, débutera le 3 novembre,
- « Optimisation Stochastique Évolutionnaire », dispensé par l’Université de Strasbourg, débutera le 8 septembre,
- « L’Union Européenne au défi de l’intégration économique », dispensé par l’ENS de Lyon, débutera le 23 septembre,
- « Python : des fondamentaux à l’utilisation du langage », dispensé par l’Inria, débutera le 3 novembre,
- « Introduction aux réseaux mobiles », dispensé par l’Institut Mines-Telecom, a débuté hier,
- « Introduction à HTML5 - Animations et jeux », dispensé par le groupe INSA, débutera le 23 septembre,
- « Principes des Réseaux de données », dispensé par l’Institut Mines-Telecom, débutera le 8 septembre,
- « Introduction aux technologies des médias interactifs numériques », dispensé par le CNAM, débutera le 16 octobre,
- « Introduction à la statistique avec [l’aide du logiciel libre] R », dispensé par l’Université Paris-Sud, débutera le 15 septembre,
- « Éléments de santé au travail pour les ingénieurs et managers », dispensé par le CNAM, débutera le 16 octobre.
Attention cependant, une fois la date d’inscription au cours dépassée, il est impossible de pouvoir le suivre et espérer un rattrapage. Ainsi, il n’est pas possible de suivre les enseignements ayant été dispensés lors du précédent semestre.
Selon l’exécutif, plus de 300 000 inscriptions ont été enregistrées jusqu’ici pour des cours de la plateforme FUN (même si cela n’est pas forcément synonyme d’assiduité). Face à ce qu’il percevait comme un véritable « succès », le ministère de l’Enseignement supérieur a d’ailleurs débloqué 8 millions d'euros supplémentaires pour financer davantage d’enseignements en ligne. Une somme qui est venue s’ajouter aux 12 millions d’euros déjà budgétés pour l'année 2014 dans le cadre des investissements d’avenir.
Pour retrouver tous ces cours sur le site France Université Numérique, c'est par ici que ça se passe.
Commentaires (41)
#1
Sympa !
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Le petit Franck Ribéry est demandé à l’accueil, le petit Franck.
#2
« Principes des Réseaux de données », dispensé par l’Institut Mines-Telecom, débutera le 8 septembre,
Il était déjà présent l’année dernière celui-ci
#3
faudrait que je jette une oeil a l’initiation HTML5 quand même un jour
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#4
Sinon il y a Coursera, et en plus d’appendre la gestion des devises monétaires au 19ème siècle, vous apprendrez l’anglais en VOST
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#5
Attention cependant, une fois la date d’inscription au cours dépassée, il est impossible de pouvoir le suivre et espérer un rattrapage. Ainsi, il n’est pas possible de suivre les enseignements ayant été dispensés lors du précédent semestre.
C’est logique, à la fin du cours la vidéo s’auto-détruit, et il faudrait alors tout refilmer pour proposer à nouveau le cours.
Ont-ils aussi prévu de fermer le site en dehors des heures de bureau ?
#6
Je veux celle là car j’ai même pas compris le titre “Optimisation Stochastique Évolutionnaire”
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#7
Une somme qui est venue s’ajouter aux 12 millions d’euros déjà budgétés pour l’année 2014 dans le cadre des investissements d’avenir
12 millions pour combien de cours “gratuits”??
#8
L’initiative est encore récente mais je suis curieux de voir à long terme la prise en compte par les employeurs des compétences acquises par le biais des MOOC.
Peut-être qu’avec l’évolution également en cours des modes de recrutement, plus basés sur les compétences que sur le simple CV cela incitera à un développement de masse des MOOC…
#9
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#11
A tout ceux qui veulent que ça change (dispo des cours trop restreinte, etc.): inscrivez-vous sur le site. Quand vous vous inscrivez, on vous demande quelles sont vos motivations.
J’imagine que si on est un certain nombre à dire que l’on s’inscrit pour avoir accès aux cours à tout moment et à toute heure, ce besoin sera pris en compte à un moment (probablement pas cette année mais ça me parait être une bonne façon de remonter ce besoin aux administrateurs de FUN)
#12
Ce qui est dommage, c’est que les cours ne soient pas accessibles tout le temps.
On ne passe pas un diplôme, juste un accès à une formation qui devrait être accessible à tous, h24 ><;
En plus, c’est basé sur des vidéos, et non une présence via webcam de l’enseignant.
Je bosse la journée, et le soir, j’ai parfois autre chose à faire, donc laissez les cours libres d’accès, sans date de péremption pour que je puisse y accéder à mes moments libres (et je pense que je ne dois pas être le seul dans le même cas).
Bref, les cours en ligne à la française, franchement, c’est à revoir, dans l’accès ^^;
#13
Dommage que les cours ne soient pas dispo à tout moment
C’est clairement plus adapté pour parfaire sa culture que pour vendre ça devant des employeurs ou autre
L’effort est louable mais encore une fois des idées archaïques font qu’une bonne initiative tombe à l’eau…
Dommage que l’université de tous les savoirs se soient éteintes :(
#14
Certain cours ont l’air vraiment cool en effet. Mais bien dommage cette histoire d’auto destruction.
#15
J’ai essayé FUN et je n’ai pas accroché.
Les cours en vidéos sont d’un ennui car il n’y AUCUNE interaction en direct et donc aucun échange constructif.
C’est du prêt à consommer.
Aussi je préférerais largement que l’État ouvre les facs le soir en proposant ce type de cours.
#16
Comme d’autres, j’ai fais un tour, vu une ou deux formations sympathiques pour finalement m’apercevoir qu’elles étaient “obsolètes”.
J’ai rarement vu plus con.
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Tant pis pour votre négativité.
Je crois que je vais essayer un cours ou deux.
#18
Au vu des commentaires pestant sur les disponibilités je constate que peu de personnes comprennent le principe des MOOC :
Ce qui différencie un MOOC d’une vidéo de cours magistral c’est le support qu’il y a tout autour :
Cela implique donc forcément qu’une session de formation ait un début et une fin.
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#20
salut
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on est nombreux : à souhaiter que les cours soient accessibles 24 H !
(j’espère qu’ils en tiendront compte …s’il le faut : l’année prochaine)
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#22
Dommage y a pas C#, je tente d’apprendre par moi même avec le site du zéro. Mais pas simple avec une vie pro a coté.
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Pour avoir essayé le cours sur les contrats de travail l année dernière, je peux te dire qu’ils sont disponible h24. Seulement , il y a un moment a partir duquel tu ne peux plus t inscrire ou y accéder comme avec coursera et edx de stanford. Donc avant de critiquer….
Après effectivement 13 cours c’est léger.
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#29
Le but est louable , même si parfois je trouve les sujets assez surprenants
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Mais est ce un hasard que cette news sortent le même jour ou quelqu’un de l’OCDE commente assez brutalement le système éducatif français ?
https://fr.news.yahoo.com/lenseignement-en-france-nest-pas-pertinent-selon-locde…
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J’ai suivi Gestion de Projet sur UNow le printemps dernier et les dates de début et de fin s’expliquent par plusieurs choses:
Il est donc logique, vu l’implication de l’équipe encadrante et les contraintes de corrections et de validation que le cours ait une date de début et de fin, surtout que 2 sessions ont lieues dans l’année avec de possibles évolution des TPs et donc un temps de préparation certain.
A coté de ça, le prof a créé un site où tous ses cours sont disponibles sous forme de vidéos, il y a aussi un groupe Facebook et une présence sur twitter.
Toutes les vidéos sont aussi dispo sur youtube.
A partir de là, je ne vois pas trop ce qu’on peut faire de plus pour faciliter l’apprentissage.
Il y a aussi des sites comme Openclassroom qui propose des cours gratuits (mais que je n’ai pas encore testé) qui ne semble pas être limités dans le temps à ce que j’ai pu voir, mais cela implique que les cours sont uniquement magistraux et sans interactions avec un prof ou d’autres étudiants.
Donc, bon, ok pour dire que tout n’est pas parfait mais de là à dire que le système est pourri, faut pas pousser non plus. En cherchant un peu, on trouve beaucoup de choses, sauf si on considère que les formations doivent nous être servies toutes prêtes sur un plateau…
Pour ceux que ça intéresse le Gdp4 débute le 23 septembre :http://mooc.gestiondeprojet.pm/
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#35
La dispo dépend des MOOC. Sur OpenClassRoom (ancien site du zero) je fais un cours sur le community management, les vidéos sont toutes dispo en libre accès sur dailymotion. Même pas besoin de s’inscrire. En revanche si on sinscrit, ont doit répondre aux QCM dans la semaine (limite le dimanche soir) durant 5 semaines, la date de début n’est pas fixée et correspond au moment ou l’on clique sur le bouton.
J’ai pris la version gratuite mais il y a une version payante qui permet d’avoir un certificat et a priori un contrôle (par webcam) de celui qui fait l’examen, afin d’avoir un certificat qui vaut un peu quelque chose. Il y a aussi ben sûr un forum ou l’on poste les réponses a des exercices
C’est suffisant je pense.
Je me suis inscrit sur FUN au MOOC sur les statistiques avec R, en l’occurence c’est proche de certains cours délivrés en master 2 par une pointure du domaine. Début dans 15 jours
#36
Ayant fait une formation en ligne pour un DEUST et une Licence Pro je trouve que l’initiative, même si elle n’est pas parfaite, à le mérite d’exister et peut permettre à tous d’acquérir de nouvelles compétences sans utiliser ses DIF et attendre des sessions de formations que l’on compte en heure.
Même si ce n’est pas toujours reconnue, on sais au moins qu’on a acquis quelque chose d’utile.
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Bon, je me lance afin de tester le concept auquel je ne m’étais pas intéressé jusque là:
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-Statistiques avec R
-Principe des réseaux de données
Pour les habitués:
Quand un cours est dispensé le 08/09/14, cela signifie donc que la vidéo est en ligne jusqu’à minuit ce même jour ?
Ou peux-tu encore y accéder le lendemain ?
Parce que les cours tombent quasi à chaque fois le lundi, et c’est pas forcément le jour le plus léger de la semaine pour moi
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Sinon, il y a aussi pas mal de ressources pédagogiques sur http://www.iutenligne.net/ et ça existe depuis pas mal de temps.
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